我系现有教职员工50人。其中专任教师48人、教授2人、副教授12人。1人已获博士学位，17人获得硕士学位，6人在读硕士研究生。硕士以上学位人员数占专人教师人数的比例为40.4％强，45岁以下的教师占95.8％以上；潍坊市拔尖人才1人，院级中青年骨干教师4人。
    我系主讲教师均具有硕士及以上学位或讲师及以上职称，新教师全部按计划要求通过了岗前培训，取得了合格证。符合主讲教师岗位资格的教师比例达到100%。近三年来，所有的教授、副教授每学年均为本科生讲授过课程，100%以上的教授、副教授还指导了本科生的毕业论文。
    我系采取多种措施和途径加强师资队伍的建设，包括：
    （1）鼓励教师攻读学位，提高学位的总体水平；
    （2）引进外部师资，改善学缘结构；
    （3）招聘高学历兼职教师，改善知识结构；
    （4）通过国内进修，提高业务水平。
    我系注重青年教师的培养和提高，为了提高青年教师的业务素质和教学水平，采取一系列措施，包括：
    （1）实施骨干教师对新教师的“传、帮、带”的带教制度， 带教老师除定期听课、现场指导外，还应就如何写教案、如何备课、如何设计作业等问题对新教师进行指导和交流；
    （2）实施相互听课制度，一方面规定教研室主任以上的教学管理干部适时把握青年教师的教学动态，有针对性的进行听课；另一方面要求青年教师本着学习提高的目的，主动选听骨干教师的课。
    （3）采用“一专多能”的课程授课措施。为培养教师的教学适应能力，拓展教师的专业知识面，采取了“一专多能”的课程授课措施：即每个教师都有其自己主讲的专业课程，在课程安排上适当交叉；还要承担公共基础课程的教学。不仅能够促进教师学习相关知识，拓展专业知识面，进而为教师的教学与科研打下良好基础，而且能够增强学科教师对课程教学的适应性和应变性。